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化學奧賽金牌教練趙爾豐：談高中學習方法
化學奧賽金牌教練趙爾豐：談高中學習方法
高中是人生中最美好的階段之一，蓬勃的青春，每天都在迎接清晨的陽光；高中也是人生中最關鍵的階段之一，堅韌的拼搏，每天都在書寫著未來和希望。
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師說 | 潘麗芳：每一個孩子都是“美玉”
師說 | 潘麗芳：每一個孩子都是“美玉”
潘老師熱愛每一位學生，在她的眼中沒有差生，每一個孩子都是“美玉”。
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廖春泉：學化學競賽，揚奧林匹克精神
廖春泉：學化學競賽，揚奧林匹克精神
“化學競賽具有競爭性、創(chuàng)造性和以興趣為導向的特點，符合中學生心理?！?/h4> 深圳新聞網(wǎng) 2022-02-07
師說 | 數(shù)學金牌教練王慶君：引領學生成長 讓優(yōu)秀成為一種習慣
師說 | 數(shù)學金牌教練王慶君：引領學生成長 讓優(yōu)秀成為一種習慣
“對于當今的高中生，理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定具體的目標?！?/h4> 深圳新聞網(wǎng) 2022-01-29
師說丨國家數(shù)學奧賽金牌教練李彬：優(yōu)秀學生的培養(yǎng)策略
師說丨國家數(shù)學奧賽金牌教練李彬：優(yōu)秀學生的培養(yǎng)策略
辦教育，必須促進人的全面發(fā)展，即“德、智、體、美、勞”五育并舉、齊頭并進。
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園長說 | 羅紅：做有溫度的教育人
園長說 | 羅紅：做有溫度的教育人
“做有溫度的教育人，就是把我們心中的正能量通過各種服務輸送到每個孩子、每個教工、每個家長的心里去?！?/h4> 深圳新聞網(wǎng) 2022-01-28
師說|肖朋生：由“蒸發(fā)理論”引發(fā)的教育思考
師說|肖朋生：由“蒸發(fā)理論”引發(fā)的教育思考
自然現(xiàn)象中，發(fā)生在液體表面的汽化現(xiàn)象，叫蒸發(fā)，蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，蒸發(fā)過程液體需要從外界吸收能量。
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師說丨閱讀?視界 “讀書月”里話“閱讀”——陳冬平
師說丨閱讀?視界 “讀書月”里話“閱讀”——陳冬平
在深圳市桂園中學陳冬平老師看來，本屆讀書月，將會以更高追求、更新品質和更強聲音，打造一場全新全民讀書盛會。
深圳新聞網(wǎng) 2021-11-01
任鑫珂：為山區(qū)教育帶去深圳力量
任鑫珂：為山區(qū)教育帶去深圳力量
“這是誰教的？”“體育老師教的。”這段對話看似是網(wǎng)上的段子，卻是真實地存在于公明中學體育老師任鑫珂身上。雖然任鑫珂任教的科目是體育，但他更像是學生們生活中的老師。
深圳新聞網(wǎng) 2021-10-22
師說 | 沈光銀：循道守正 篤行致遠——做一名有使命感的特教人
師說 | 沈光銀：循道守正 篤行致遠——做一名有使命感的特教人
我是一個地道的特教人，學的特殊教育，教的特殊孩子。近20年來，我一直沿著特殊教育的學校教育功能和社會教育功能兩條路徑開展理論和實踐的研究。
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師說|“三好老師”雷迪新：普通老師的“不普通”
師說|“三好老師”雷迪新：普通老師的“不普通”
這是一位典型的理科男教師，他在采訪中用凝練、平淡的語言和記者講述了他成為普通教師35年來的“不普通”，他就是光明區(qū)公明中學數(shù)學高級教師雷迪新。
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