作為學校形象代言人 校長應具備五大特質(zhì)
作為學校形象代言人 校長應具備五大特質(zhì)
作為學校的形象代言人,校長應該是什么樣子的？我認為，校長首先應該有5個特質(zhì)。
南方教育時報 2017-03-31
如何成為行業(yè)達人？信息學院“開學第一課”校長來支招
如何成為行業(yè)達人？信息學院“開學第一課”校長來支招
三十六行，行行出狀元，如何成長為行業(yè)達人？3月15日下午，深圳信息學院“新科”校長孫湧為300多名學生代表講“開學第一課”——新學期第一堂思政課。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-30
南山外國語學校（集團）總校長崔學鴻：教育從賞識開始
南山外國語學校（集團）總校長崔學鴻：教育從賞識開始
3月24日晚上，南山外國語學校（集團）總校長崔學鴻，為該校的1、2、4年的學生家長帶來了一場主題為“教育從賞識開始”的精彩講座，履行他之前對學生家長的承諾。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-30
改變一點點就能一點點改變(不一樣的校長)
改變一點點就能一點點改變(不一樣的校長)
程紅兵是深圳明德實驗學校校長。如果沒有出差或者其他事情，他每天都會早早守候在校門口，與前來上學的學生擊掌打招呼。
人民日報 2017-03-30
北京十一學校校長李希貴在鹽田“開講” 分享教育經(jīng)驗
北京十一學校校長李希貴在鹽田“開講” 分享教育經(jīng)驗
3月26日上午，全國著名教育家、國家督學、北京十一學校校長李希貴在鹽田會堂做了《創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育》專題報告。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-30
師說| 胡瑩：寫作本身并無捷徑 它少不了閱讀量的支撐
師說| 胡瑩：寫作本身并無捷徑 它少不了閱讀量的支撐
在“應試”和人格發(fā)展雙重壓力下，學生如何寫出稱心如意，自我喜愛并擅長的作品？這無疑是個難題。讓我們一起走進“師說”第一期之赤灣學校語文組組長胡瑩。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-28
“校長職級制”背后至少還有3個看點
“校長職級制”背后至少還有3個看點
南方教育時報 2016-04-08
郭文政：6所學校4任校長 教育已成我一種生活方式
郭文政：6所學校4任校長 教育已成我一種生活方式
深圳晚報 2016-03-23
胡愛明：以發(fā)展為本 體驗特色教育
胡愛明：以發(fā)展為本 體驗特色教育
學校以學生發(fā)展為本，關注學生發(fā)展，關注教師為宗旨，努力打造一所體驗教育特色的現(xiàn)代化學校
深圳新聞網(wǎng) 2015-05-28
張文晉：多元課程建設
張文晉：多元課程建設
向西小學把“多元課程建設”作為學校的辦學特色，在“多元建設”方面，主要從以下三方面入手
深圳新聞網(wǎng) 2015-05-27
彭通泉：金色童年 憑海聽濤
彭通泉：金色童年 憑海聽濤
金色童年，憑海聽濤”是他一直希望帶給學生的人生財富，他認為“好學校就應該有好的校園文化品位、好的校園精神涵養(yǎng)和好的校園文明形象
深圳新聞網(wǎng) 2015-05-27