專家表示，線上教育因為它本身的互聯(lián)網(wǎng)屬性，上課的老師往往是百里挑一的，課程質(zhì)量確實很高。不過，在過去的實踐中，網(wǎng)課顯露出的“直播掉線”“孩子反復走神老師無法兼顧”“互動性不強”等一系列問題，也充分說明，網(wǎng)課并不適合所有孩子。即使學有余力，也應該控制上網(wǎng)課的時間。
北京大學基礎教育研究中心副主任 尚俊杰：我們要正確認識在線教育的價值，要適當使用，尤其是低年級學生，可能有視力的問題等，不要使用過于長。
來源：央視財經(jīng)（ID：cctvyscj）
