潛龍學(xué)校： 李瑞恬 指導(dǎo)老師：王俊珍

大塊大塊的胭脂紅攤開(kāi)、擴(kuò)散，終織成一條環(huán)形的路；大抹大抹的深灰色聯(lián)袂、相接，終拼成一條走不盡的路。

“嗒、嗒、嗒……”一聲聲有力的腳步聲愣是如裂帛一般，將這跑道裁開(kāi)了——另一邊是急促而嘈雜的“嘩嘩”聲，像雨點(diǎn)砸在地上。兩種聲音涇渭分明。我慢慢地跑著，很快只剩我一人邁著小小的步子迎著初秋的習(xí)習(xí)涼風(fēng)跑圈。他們?cè)谕芴⑻K、短跑……我靜靜從他們身后跑過(guò)又呆呆看他們“呼嘯而過(guò)”。因?yàn)槟_傷我與他們渾然身處兩個(gè)世界。驀地，一首小詩(shī)緩緩流瀉出來(lái)，和著我的腳步聲：

“它荒草萋萋/十分幽寂/顯得更誘人/更美麗/雖然在這條小路上/很少留下旅人的足跡……”

撲面而來(lái)的風(fēng)扎得眼睛生疼?；秀遍g，腳下的一片胭脂紅褪變成了深灰，兩邊還劃著黃色的線——這分明是家樓下的水泥路。眼前的景物全都變了樣，頭頂是初生的朝陽(yáng)，遙遠(yuǎn)的地平線上升起一團(tuán)絢麗的紅。

不禁輕嘆道：“這是何等炫目的美！”天邊火一樣的色彩，堆疊映照，浮游生姿。好友堅(jiān)決地反對(duì)晨跑——打攪了她的好夢(mèng)。于是每個(gè)早晨我跑步，她睡眼惺忪，每個(gè)夜晚，我們恰恰相反。

同一條路，選擇卻不同。我們無(wú)法判辨哪一條更好，遺憾我們不能同時(shí)去涉足。

一臺(tái)電腦，二本小說(shuō)，三本雜習(xí)，四支筆，是某個(gè)清冷夏夜里我記憶中的全部畫(huà)面。一些讀物中甑選的心儀的文章，成為了我雜志的素材，反期再排版、插圖，每一篇都有我選擇的理由。就連一般雜志的“卷首語(yǔ)”我都認(rèn)為是累贅而刪去了，封面和封底也固執(zhí)地用自己的兩幅配詩(shī)的拙畫(huà)。

直到那一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在審閱過(guò)我的“傾心之作”后幾近怒發(fā)沖冠地吼道：“你這是做得什么雜志？不能和別的雜志一樣？你看這封面和封底哪里像一個(gè)雜志的樣子？”我摩挲著黑筆在光潔的白紙上留下的痕跡，一首席慕容的長(zhǎng)詩(shī)，溫婉雍容，我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)：

“我要走和別人不一樣的路?！?/p>

“你現(xiàn)在是連做事的樣子都沒(méi)有了?！蔽揖o盯著桌上的紙，像是一位護(hù)子的母親。

我的任性終是向媽媽屈服，但從未屈服過(guò)的是我的心。

我們都有選擇自己該走怎樣的路的權(quán)利，別人對(duì)你選擇的路的解讀反映了他們是誰(shuí)，而不是你是誰(shuí)。我們的路，由我們自己來(lái)決定，無(wú)論成熟與青澀，每一條被你選擇的生命之路，都是你所走過(guò)的最好的路。

還剩最后的五十米，眼前的胭脂紅與腦海中的深灰色倏然相融在一起。我繼續(xù)向前跑，終點(diǎn)的一切都是陌生的，但選擇這條路的勇敢還是我的。